Дорогие Читатели! Рубрика «Лесенка» предназначена для детей и родителей. 6 дней в неделю мы будем предлагать вам материал, который будет интересен детям, и вы сможете вместе с ними смотреть, читать, слущать, отгадывать, находить сходства и различия, - в общем развивать своих детей и приятно проводить время вместе с ними на сайте нашей газеты. И один раз в неделю – в четверг мы публикуем для вас материал по воспитанию ваших детей. Здесь будут маленькие хитрости и волшебные истины, при помощи которых вы сможете без наказаний воспитывать своих детей, радуясь их успехам и обучая их справляться с трудностями и исправлять ошибки.
Вопрос профориентации, правильного выбора профессии, подготовки ребенка к правильному выбору возникает у каждого заботящегося о своем ребенке родителя. Мы проводим с нашими детьми беседы на тему «Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?» начиная с определения своего чада в детский сад. Сначала эти беседы носят развивающий и (или) юмористический характер. Все мы помним анекдоты про Вовочку типа:
– Мальчик, Кем ты хочешь стать?
– Космонавтом!
Итак, в завершении разговора о курении детей и возможностях родителейисправить эту ситуацию. Что же написали родители на одном из моих семинаров родительского курса в продолжение фразы «Мой ребёнок начал курить, и это для меня означает:…»? – приведу несколько наиболее показательных примеров ограничивающих убеждений родителей, которые выявились в этом упражнении:
Продолжим разговор о начале курения детей, реакции родителей на эту ситуацию, последствиях этой реакции. Как я уже писала, важно осознать, чего мы на самом деле хотим в ситуации, когда ребенок начал курить или просто попробовал свою первую сигарету. А как мы уже знаем, сам факт первой выкуренной сигареты вовсе не означает, что ребёнок будет курить дальше. И здесь многое зависит от родителей. Для того, чтобы не навредить своему ребёнку сейчас или его будущему, нужно не только понимать, чего мы на самом деле хотим.
Продолжим разговор о начале курения детей и реакции родителей на этот печальный и пугающий факт.
Для того чтобы научиться грамотно реагировать на возникшую ситуацию, необходимо получить о ситуации максимально полную информацию. Конечно, в данном случае лучше всего получить информацию от самих детей. Но дети обычно боятся того, что родители узнают об их курении. В семьях, где детей наказывают, это почти животный страх. В семьях, где родители находятся на недосягаемом пьедестале, построенном из мифов об их безошибочности и безусловном авторитете, дети панически боятся потерять любовь родителей, они боятся, что будут не достойными родительской любви.
Продолжим изучать ситуацию «начала» курения. Как я уже писала неделю назад, первая попытка выкурить сигарету вовсе не означает, что ребенок «начал курить». При первой попытке удовольствие от курения, как правило, никто не получает. Ещё несколько историй о первой сигарете:
Реакция на это событие у родителей бывает, как правило, эмоциональной. Наиболее стандартная реакция – это страх или возмущение. Так реагировали на наши попытки курить в подростковом возрасте наши отцы и матери, деды и бабушки, которые, в свою очередь, «схлопотали» за подобную дерзость от своих родителей или боялись схлопотать. К сожалению, наша бурная реакция на информацию о курении собственного ребенка не приводит к тому, что ребенок прекращает курить.
Неделю назад мы начали говорить о роли первой учительницы ребёнка в формировании его личности, системы ценностей, коммуникативных навыков, характера, мотивации к учебе и других аспектах его гармоничного развития. Продолжим эту богатую историями тему.
Закончился учебный год. Начались долгожданные для детей и родителей каникулы. А для кого-то предстоит начало долгой школьной жизни этой осенью. И родители много думают и переживают по поводу выбора школы для своего ребенка. Это действительно важный выбор. От того, как сложится школьная жизнь у вашего чада зависит очень многое: желание учиться, навык устанавливать взаимоотношения по горизонтали и по вертикали, выбор любимых предметов и направление будущей профессиональной деятельности, среда, которая станет привычной и определит в будущем и уровень притязаний, и лидерскую позицию, и критерии, которыми ваш ребенок будет руководствоваться в своем выборе, и многое другое.
В продолжение разговора о формировании у детей гармоничного отношения к деньгам я отвечу на вопросы, которые мне чаще всего задают на эту тему.
Продолжим разговор о формировании у детей гармоничного отношения к деньгам.
Некоторые родители, чтобы научить своего ребенка с детства зарабатывать деньги, а заодно замотивировать его на отличную учебу, платят ребенку за пятерки. Вспоминается история десятилетней давности, когда в одной семье родители разработали целую систему материального поощрения и наказания. Если ребнок получал пятерку – ему платили десять рублей. Если четверку – пять рублей. Если ребенок получал тройку, то денег ему не давали, а если двойку, то он должен был отдать родителям тридцать рублей. И, разумеется, в этой семье возникли проблемы с ребёнком из-за денег.
Ко мне на консультацию пришла Светлана – молодая симпатичная женщина – руководитель, мать двоих детей. У неё возникли проблемы со старшим – Алешей. «Алеша все время просит у меня деньги. И мне не понятно на что», - Светлана выглядела огорченной. –
- И много денег он у Вас просит? - спросила я.
- Не много, по двести рублей, но каждый день, иногда даже по два раза в день.
👇🏻 Поделись с друзьями им тоже будет интересна/полезна эта информация
