Дорогие Читатели! Рубрика «Лесенка» предназначена для детей и родителей. 6 дней в неделю мы будем предлагать вам материал, который будет интересен детям, и вы сможете вместе с ними смотреть, читать, слущать, отгадывать, находить сходства и различия, - в общем развивать своих детей и приятно проводить время вместе с ними на сайте нашей газеты. И один раз в неделю – в четверг мы публикуем для вас материал по воспитанию ваших детей. Здесь будут маленькие хитрости и волшебные истины, при помощи которых вы сможете без наказаний воспитывать своих детей, радуясь их успехам и обучая их справляться с трудностями и исправлять ошибки.
Шестилетнего малыша привела к психологу мама. Он сидит в кресле, иногда смотрит на меня исподлобья и ковыряет пальцем обивку. Когда за мамой закрылась дверь, его взгляд веселеет, он осматривается, замечает ящик с игрушками и цветные карандаши на столе. Несколько секунд колеблется, потом все-таки выбирает карандаши. Садится за стол и начинает рисовать.
Статья написана на основе многолетнего опыта работы с особыми детьми и их родителями, а также на основе личного опыта как мамы, воспитывающей особого ребёнка.
Сложность незамедлительного начала реабилитации - принятие проблемы. Принять проблему особого детства - это нереально сложно, и это понятно и оправданно.
Кросс-коучинг - метод коррекции проблемного поведения подростков через занятия с родителями. Автор метода Гриценко Роман Анатольевич.
ОВЗ расшифровывается как ограниченные возможности здоровья. Под этим термином понимают нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, умственную отсталость, расстройства аутистического спектра. На сегодняшний день одной из актуальных проблем является проблема изучения особенностей адаптации ребенка с ОВЗ к условиям процесса обучения в не дома с целью определения факторов и условий, способствующих и препятствующих адаптации к образовательной организации.
Грудное вскармливание малыша – процесс, который окутан особой аурой неповторимых чувств и для женщины, и для ребенка. Пользу такого питания для появившегося на свет человека трудно переоценить. И с физиологической, и с психологической точки зрения.
Ни для кого не секрет, что одаренные дети считаются «трудными» в педагогическом сообществе. К психологам часто обращаются родители таких детей, и их запросы касаются как качества общения со сверстниками, так и успеваемости (как бы парадоксально это не звучало!).
В работе психотерапевта нередко приходится сталкиваться с тем, что ребенок ленится, не помогает по дому, нет интереса к учебе. За этим стоит неумение выполнять доступные по возрасту задания, неверие в себя и, как следствие, нежелание что-либо делать. Состояние, когда человек из раза в раз пасует перед трудностями, в психологии получило название выученной беспомощности.
Как я писала ранее в четвертой части статьи «Как воспитать вундеркинда» https://psygazeta.ru/lesenka/roditelyam/2967-kak-vospitat-vunderkinda-chast-4.html исследуя биографии гениев, рано проявивших свою уникальную одаренность, мы отметили, что их объединяет:
Авторская методика И. К. Силенок
Как часто я слышу от участников моего родительского курса «Успешный родитель - успешный ребенок», да и на индивидуальном приеме от клиентов, что их дети не хотят принимать участие в семейном процессе уборки по выходным, а в комнате у них просто «сущий кошмар», «Нарния», «бедлам» и т.д. И много лет назад я разработала методику «Уборка как праздник», которую успешно внедрила и теперь рекомендую проводить в семье, в детском лагере или в учреждении, где проживает ребенок, если он проживает отдельно от родителей.
Одна из мам обеспокоено спрашивает: «Как быть, если ребенок ради телефона готов «продать даже почку»?»
Это уже зависимость, которую надо лечить. Я бы рекомендовала обратиться к психотерапевту или детскому психологу, чтобы переориентировать ребенка на другие интересы. При этом надо настроиться на длительную работу. Любая зависимость убирается не по щелчку, а с приложением усилий с двух сторон.
Подростковый период, как я уже упоминала ранее в своих статьях, является одним из самых сложных периодов в жизни практически каждого ребенка. Привычные отношения, любимые занятия, хобби и интересы ребенка, все в подростковый период может стать чуждым и перестает играть какую-либо значимую роль в жизни ребенка. И с родителями отношения портятся, и авторитеты меняются, появляется множество комплексов, неуверенность в себе, сомнение, страхи, появляется ложь.
👇🏻 Поделись с друзьями им тоже будет интересна/полезна эта информация
